Con la finalidad de mostrar transparencia con respecto a mis labores durante este 2020, que en su mayoría desarrollé en la modalidad de teletrabajo, me refiero a los aspectos más relevantes que he desarrollado en función del acompañamiento docente, durante el presente curso lectivo.
ASESORÍA PERMANENTE
En primer lugar, decidí desarrollar una asesoría constante, permanente y personal, con los docentes que así lo necesitaran, a través de esta página, de mi canal de Youtube “Asesor Virtual”(https://www.youtube.com/c/RandallCastro/) y además en la nueva página de Facebook con el mismo nombre (https://www.facebook.com/Asesorvirtualrandallcastro), para ampliar la divulgación de los materiales desarrollados. Como es claro, los medios tecnológicos maximizan las posibilidades de llegar a mucho más personas en el mismo tiempo, por lo que no solamente Sarapiquí se vio beneficiado, sino el país entero, incluso de otras especialidades que se acercaron a consultar. Como muestra de ello, podemos ver los resultados de la siguiente encuesta, realizada a 625 docentes que se conectaron a ver los vídeos de apoyo docente a principios del 2020:
El 10 de agosto, realicé otra encuesta, un poco más específica, para identificar las especialidades y cantidad de docentes de Sarapiquí que han aprovechado los recursos facilitados por la asesoría, además del conocimiento general de los materiales y lo que opinan los docentes de primaria y secundaria, acerca del apoyo brindado por esta asesoría. El resultado fue el siguiente:
Quienes visitaron la página, en su mayoría fueron docentes de primaria y de Español en Secundaria.
Una gran mayoría de los encuestados conocen las páginas facilitadas por la asesoría.
Un gran porcentaje aprovechó en mayor medida los más de 70 vídeos del canal de Youtube.
Más de la mitad consideraron indispensables los materiales, para poder realizar sus actividades
Ya para agosto, se nota un gran aumento de los docentes usuarios de Sarapiquí, con respecto al resto del país.
Se aprecia que hay una visita general por parte de los 5 circuitos, pero en especial del 03
La mayoría de docentes de Sarapiquí que visitan la página son de primaria.
Luego de enviar correos electrónicos a los 5 circuitos y de divulgar esta información con los supervisores que así me lo permitieron, es probable que el ingreso a estos insumos sufriera un aumento en los últimos meses del año (agosto-noviembre).
RESPUESTAS INDIVIDUALIZADAS A LAS CONSULTAS DE LOS DOCENTES
- Por el canal de Youtube Asesor Virtual: Los docentes dejaron más de 13.000 comentarios a lo largo del curso lectivo y respondí alrededor de 5.000 consultas de diversa índole, sin contar las múltiples consultas que se evacuaron de manera directa durante las 58 transmisiones en vivo, que abarcan más de 120 horas reales de asesoría en vivo.
- Por la página de Facebook Asesor Virtual: Más de 600 consultas atendidas, tanto en mensaje privado de la página, como en los pie de página de las publicaciones.
- Página lenguajevirtual.com: 140 respuestas a las consultas realizadas por esta página.
- Por el WhatsApp de la asesoría de Español de Secundaria: más de 50 dudas evacuadas directamente a los docentes de Español de secundaria, por esta vía.
- Correo electrónico oficial: Más de 20 correos respondidos a los docentes de primaria y secundaria, con respecto a sus consultas.
GTA REVISADAS.
Se revisaron alrededor de 70 GTA de los docentes de Español de Secundaria, que me las facilitaron para brindarles recomendaciones. Se solicitaron algunas a otras instituciones pero a la fecha no fueron facilitadas.
MATERIALES DIDÁCTICOS SUMINISTRADOS
En el enlace https://lenguajevirtual.comdocumentos-de-apoyo/ se brindan más de 30 apoyos didácticos creados para este 2020, con la finalidad de complementar las explicaciones brindadas en los vídeos del canal de Youtube.
APOYO A COMPAÑEROS ASESORES
Este año elaboré 5 vídeos para apoyar a la compañera asesora de Artes plásticas en la semana cívica. Además desarrollé una capacitación de 12 horas, referente a tecnología educativa, en apoyo a la compañera asesora de Educación Religiosa. También tuve la oportunidad de divulgar y transmitir una actividad de buenas prácticas de mujeres emprendedoras, de la compañera asesora de Orientación, así como apoyar en el desarrollo y logística de varias actividades regionales.
REUNIONES
- Una reunión con el director del Liceo Ambientalista y una encargada de la revisión de las GTA.
- Tres reuniones con los supervisores y los respectivos docentes de sus circuitos, donde participaron aproximadamente 120 personas.
AUDITORAJE
Un auditoraje realizado a la escuela La Esperanza, para medir aspectos relacionados con la calidad educativa y la deserción.
VISITAS TÉCNICAS
Visitas técnicas virtuales y presenciales, en donde se revisaron las GTA y se brindaron recomendaciones a los docentes de Español de secundaria.
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