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Amazon.co.jp: インクルーシブ教育の源流: 一九七〇年代の豊中市,カディンチェ株式会社、JST CREST 領域横断シンポジウム「現実,ホーム | 児童・予防精神医学研究部,JRC2008速報 - JRC2008 フォトギャラリー,障害を持つ人々との壁をなくす「ヒューマンライブラリー」を開催教育のバリアフリーを \rシンポジウム　視覚障害児統合教育を展望する 全記録\r花園大学助教授　愼英弘\r障害児者問題資料センターリボン社\r\r貴重な本です\r目立った傷や汚れはありません\r\r商品の状態についてはあくまで私の主観です。学生版　牧野日本植物図鑑　昭和　アンティーク。\r物の見方や感じ方は人によって異なります。珈琲貴族　直筆サイン本「BURUMATSURI」。\rまた画像は実物よりも綺麗に見える傾向があります。延命十句観音経を繰り返し唱えて幸せになる本　希少　原書房。\rチェックはしていますが素人ですので見落としがあるかもしれません。東芝日曜劇場　オヤジぃ。　台本（第７回・第８回）　2冊セット。\r以上を踏まえて読めれば良いという方のみご購入をお願いいたします。特典カード付き。千恋*万花 1.2セット。\r神経質な方や完璧な品物をお求めの方はご遠慮下さい。【美品】水森亜土　ADO　イラストレーター　オフィシャルガイド　ビニールカバー付。\r\r#異論増句\r\r■■■　目次　■■■\r\rまえがき （森田 正樹）\rシンポジウムのはじめに （愼 英弘・三上 洋）\r\r1 この流れを確かなものに\r記念講演――視覚障害児統合教育の過去・現在・未来 （高橋　秀治）\r\r2 子ども、学校、そして私\rシンポジウム1――親の思いを語る （山本 ふじ子・荒井 淑子・小川 美智子・大林 艶子）\r\r3 ともに試行錯誤を繰り返して\rシンポジウム2――視覚障害児を受け持って今思うこと （荒木 都・奥田 邦治・椎口 育郎）\r\r4 どのように子どもたちを支えるか\r記念講演2――これからの盲学校の役割 （鳥山 由子）\r\r5 バリアに挑んで\rシンポジウム3――統合教育を受けて今思うこと （平田 香織・福原 留美子・森田 正樹）\r教科書点訳マニュアル